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教科院第30期入党积极分子培训班开展系列理论授课及分享交流活动

本网讯(教科院 徐美宣)为系统学习党的纲领和章程,加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”, 11月4日11月14日,我院30期入党积极分子培训班学员开设系列理论课程,确保学员在思想上不断向党组织靠拢。

清楚发展流程,不忘入党初心

11月4日下午,根据“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的发展党员的总要求,院党委副书记张如华于田楼8408教室,对发展党员工作进行流程解读,分别论述了入党积极分子的确定、培养、教育和考察;发展对象确定、考察和培养;预备党员的接收和审批;预备党员的教育、考察和转正等四个阶段的培养方案和培养目标。除此之外,张如华副书记还详细讲述了入党申请书的格式要求、思想汇报的格式要求等具体内容。党员队伍不在于多,而在于精。我院始终坚持入党自愿原则和个别吸收原则,成熟一个,发展一个,坚决把握好党员发展的入口关。

跟紧时代步伐,勇担初心使命

为进一步加强学员对党的认识,肩负起新时代中国青年的责任和使命,11月7日下午2点,我院特邀马克思主义学院博士王瀛培老师,于田楼8408教室为学员讲授《习近平谈治国理政》(第三卷)的基本信息和理论框架。基于我国基本国情出发,宣讲团老师围绕中共十九大以来党的理论创新成果,从国家制度和治体系、脱贫攻坚、民生水平、民主政治等多个方面,详细论述了《习近平谈治国理政》(第三卷)的基本内涵和重要意义,并就“为什么要重视对第三卷的学习”这一问题,给出一般共性原因和特殊具体原因的解答。经过此次系统性的梳理和学习,学员们深入学习了“习近平新时代中国特色社会主义思想”的重要性和必要性,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不忘初心,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇搏击。

积极内化理论,分享学习收获

为培养学员团结合作精神,进一步巩固学习成果,在前期分组的准备下,培训班于11月11日田楼8408教室开展关于《习近平谈治国理政》(第三卷)的学习成果座谈会。其中,18级教育学专业本科生袁慧、18级教育技术专业本科生王诗谦、19级学前教育专业本科生彭少斌、19级教育技术专业本科生郎杰、19级教育技术专业研究生曾晨晨、19级课程与教学论博士生顾玉涵等六位同学围绕《习近平谈治国理政》(第三卷),从理论框架、学习原因、学习收获等多维度分析“习近平新时代中国特色社会主义思想”的指导意义和重要价值。学员们纷纷表示,青年人需谨记习近平总书记的谆谆教诲,努力成为树立远大理想、勇于砥砺奋斗、热爱伟大祖国、练就过硬本领、担当责任使命、锤炼品德修为的新时代中国青年。

绘画展望历程,交流坚定方向

11月14日上午,教科院第30期入党积极分子培训班成员于田楼8502智慧教室开展以“绘报学习成果,坚定入党信念”为主题的成果汇报活动。基于前期的分组讨论和商定主题的基础上,各小组成员用彩色铅笔、水笔、马克笔等多种绘画工具进行创作。整场绘画充满欢乐和激情,组内成员围绕不同主题相互协作,在画纸上表达在党校学习的所触所感。绘画完成后,各小组上台展示自己的作品并谈谈学习心得。在精彩纷呈的汇报中,学员们回忆起党课班的理论学习、实践锻炼、志愿活动、成果交流等活动,收获匪浅,令人难忘。随后,班主任龚伟老师对本次成果汇报会进行总结,并叮嘱学员们认真准备接下来的结业考试,不断向党组织靠拢,努力成为党组织的一员。

本次系列理论授课及分享交流活动以新颖多样的方式,积极引导学员感受中国共产的光辉思想,系统化、科学化、全面化地学习共产党心系群众、勇于担当、无私奉献的精神。我院将继续秉承教育初心,不断丰富党课内容,为党员发展提供坚实保障。


点击: 审核: 编辑:莫大贡 添加: 时间:2020-11-16
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